اعلام جامعة بابل | الأولى عراقياً و(104) عالمياً

الأولى عراقياً و(104) عالمياً

نشر بواسطة : انور طه جواد الحربي

تاريخ الخبر : 09/6/2024 08:44:01 PM

عدد المشاهدات : 91

إنجاز علمي آخر تسطره جامعة بابل في التصنيف الكوري (The WURI) حققت جامعة بابل رتبة متقدمة في التصنيف الكوري The World University Rankings for Innovation (The WURI))) المتخصص في مجال الإبداع والابتكار لهذا العام WURI2024، حيث حصلت جامعة بابل على المرتبة 104 عالميا والأولى عراقيا، تليها جامعة البصرة برتبة 197 عالميا ولم تذكر أي جامعة عراقية أخرى ضمن التصنيف الذي تضمن تصنيف أفضل 300 جامعة عالمية.
وبارك رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور قحطان هادي الجبوري هذا المنجز العلمي والبحثي والأكاديمي الذي يعد مؤشرا متميزا على رصانة وجودة التعليم والمؤسسة التعليمية، ودعم روح الإبداع والابتكار لدى الطلبة، كما يبرز دور جامعة بابل في الانفتاح على المؤسسات وقطاعات المجتمع، وشمولية المعرفة، والإدارة الجيدة لموارد الجامعة، وتعزيز البنية العلمية التحتية، وبأحدث التقنيات الحديثة.
وأكد رئيس الجامعة على ضرورة أن تكون مسارات البحث العلمي وفق رؤية مدروسة ومتقدمة تخدم التنمية وسوق العمل، وبما يعزز الارتباط المعرفي والإنتاجي بينهما، لأجل تحقيق تطبيقات ملموسة ضمن هذا المسار، مشيرا إلى تعزيز روح المبادرة وبيئة العمل الجماعي، وخلق المهارات الفاعلة والمؤثرة في المجتمع، باعتبارها مسؤولية جمعية تفاعلية، داعيا أساتذة وباحثي الجامعة إلى بذل المزيد من العطاء خدمة لمسيرة التعليم العالي وعراقنا الحبيب.
ويسلط تصنيف WURI الضوء على التعليم المبتكر والبحث العلمي والمشاركة في المجتمع وباستخدام 13 محورا وكما يلي:
WURI: 6 categories in Innovation Target
A1. Student Support and Engagement: Focuses on supporting student’s
academic and career success as well as student welfare, diversity, inclusion,
and participation
A2. Student Mobility and Openness: Focuses on exchange and
collaboration between schools and across national borders to promote
openness and the sharing of knowledge and resources, rather than an
independent yet closed system
A3. Industrial Application: Emphasizes the application of
industrial-related education and research to generate tangible impacts,
diverging from the conventional focus on academia-driven research and
education.
A4. Entrepreneurial Spirit: Encompasses a range of elements and
initiatives that collectively foster an environment conducive to
entrepreneurship and innovation.
A5. Crisis Management: Focuses on managing environmental and
economic crisis that universities face from the greater society, such as climate
change, diseases like COVID-19, and other global and local crisis
A6. Social Responsibility: Focuses on researching and educating ethics
and integrity, rather than solely concentrating on knowledge and skills for academic success.
WURI: 2 special topics for Year 2024
A7. Generative AI Application: Focuses on how universities are reacting
to and applying Generative AI (e.g., ChatGPT) in their education, research, and administration
A8. Support for Global Resilience (Russian-Ukraine War): Focuses on
community engagement and outreach for global current issues such as
Russian-Ukraine War. This could be a subset of “A6. Social Responsibility”,
but this specifically focuses on current issues such as the Russian-Ukraine war.
WURI: 5 categories in Innovation Means
B1. Leadership: Emphasizes whether the existing leadership relinquish its privilege and continually adapt and innovate to remain effective and
influential in the ever-changing landscape of higher education.
B2. Funding: Focuses on how innovative approach a university took to
raise fund by exploring diversified funding streams and adopting new
methods
B3. Infrastructure/Technology: Focuses on how well a university is
adopting new technologies and new infrastructure to support their
innovative efforts throughout the entire programs
B4. Symbol (Promotion): Leverages creative ways to promote innovative programs effectively by thinking outside the box
B5. Culture/Values: Culture and value that promotes innovation
throughout the students, professors, and administrators in universities
Promotes industry/student-centered thinking (rather than university/professor centered thinking)